Balamgo

Todos los días, todas las mañanas, pasaba por la misma casa el repartidor de periódicos. Desde que entraba al jardín para dejar el periódico, era la primera vez que veía al niño; que con la mano y el dedo apuntándole en forma de pistola le hacía: ¡ Pum, pum, pum! Simulando disparos contra él. Eso continuó así mientras iba por allí cada mañana. Un día, el repartidor, pensó y se dijo: "Hoy le voy a seguir el juego, porque ya me tiene cansado, de que todos los días me dispare. Aunque sea de mentiras". Al llegar al día siguiente por la mañana entró en el jardín como siempre y, observó que el niño estaba en el techo. El repartidor le apuntó con la mano y el dedo formando la pistola y le dijo: ¡ Pum, pum, pum y pum ! El niño cayó desde el techo hacia el suelo, el repartidor asustado corrió hacia él y le preguntó: "Niño, niño; ¿ te has hecho daño, estás bien...? El niño le respondió un poco aturdido: " Yo nunca lo hice a propósito, ni te tiré a matar ".

"Canarina campanula (Canarina canariensis), bicacarera". Beiträge zur Kenntnis der Vegetation der Canarischen Inseln. Schenck, Johann Heinrich Rudolph. 1907 En su estudio sobre la flora canaria, el botánico alemán Johann Schenck incluye este endemismo, la Canarina campanula (actualmente Canarina canariensis), que denota como uno de los más bellos de las islas. Esta planta, presente únicamente en las islas centrales y occidentales (Gran Canaria, Tenerife, La Gomera, La Palma y El Hierro), se conoce vulgarmente como bicacarera o bicácaro. La Canarina canariensis es una trepadora que crece frecuentemente en zonas de laurisilva y destaca por sus singulares flores, campaniformes y anaranjadas. Sus hojas son triangulares con bordes dentados y sus frutos son tipo baya, carnosos, y de un sabor dulce, como apunta Schenck. La Canarina canariensis es la única especie de este género que crece en las islas. De hecho, el género Canarina sólo alberga tres especies en total. Fotos: P. Ramos

"Noticia agradable" A las dos de la tarde, en casa de Doña Obdulia , la planchadora, siempre se veía el Telediario. Desde muchos años atrás, seguía fielmente las noticias. Tenía esa costumbre. Era una mujer de ideas fijas, perseverante, rutinaria y minuciosa. Posiblemente conservaba estas características de su época de planchadora, trabajo que ejerció durante muchos años. Por su buen hacer, fue muy solicitada y buscada por la gente pudiente, porque no había otra como ella que planchara mejor las camisas. De ahí el nombre por el que era conocida. De su juventud, no tenía ningún recuerdo agradable. Desde muy mocita, había alternado los trabajos de pinochera y planchadora. Trabajos muy duros, pero había que hacerlos para poder comer. De noche cerrada, hubiese buen o mal tiempo, se encaminaba a los montes para recolectar la pinocha. El jornal no se conseguía fácilmente; en la recogida había que trabajar muchas horas. Eran tiempos muy difíciles, pero ella nunca se quejó. Muy...

Los griegos (el primero de ellos Empédocles ) distinguieron cuatro elementos: fuego, agua, aire y tierra, añadiéndose a partir de Aristóteles el que algunos consideraron "quinto elemento", el éter, que como envoltura radiante del aire que envuelve a su vez a la tierra participaba de ésta y de aquél. El Renacimiento gustó de personificar los elementos en divinidades antiguas: la tierra en figura de Cibeles, el agua en Neptuno, el aire en Juno y el fuego en Vulcano . La doctrina de los elementos la recibe Occidente de la Antiguedad griega, especialmente de Tales de Mileto y Empédocles , y da pie a numerosas especulaciones. "Agua" "Fuego" "Aire" "Tierra"

Empresa sin ánimo de lucro. Oferta para quien lo pueda necesitar: cursos de reciclaje de sentimientos. Nuestros cursos, con personal docente muy especializado, le dedican al proyecto educativo ,gran parte del tiempo a lo práctico. Principio básico del curso. Se retomará y perfeccionará el respeto por los mayores. Trabajando al mismo tiempo, la manera de fomentar e incentivar las muestras de cariño. Asimismo, se tratará de inculcar la empatía , la solidaridad y la ayuda. Para aliviar a los damnificados que la puedan necesitar, en estos tiempos duros y de crisis. También, se luchará para que afloren más las sonrisas, para combatir a ser posible el infortunio y la adversidad. Con el fin,de poder conseguir, algunos momentos felices. Sólo se pide dos condiciones de inclusión al curso: - Tener buen corazón. - La predisposición al aprendizaje.